Plus de secrets sur l’image animée pour les jeunes et les professionnel.le.s
La réalisation d’un film d’animation relève de la pédagogie de projet. Les intérêts de ce type de pédagogie sont nombreux et bien connus : interdisciplinarité, question du sens des apprentissages et de la motivation des participant.e.s, développement des capacités d’initiative et d’autonomie, etc …
La distanciation avec l’image de soi devant la caméra puis sur grand écran, permet une approche plus décomplexée que la réalisation d’une fiction par exemple. L’ensemble des techniques plastiques et scientifiques utilisées permettent également l’hybridation des récits (documentaires et fictionnels), tout en explorant les étapes indispensables à la réalisation de “n’importe quel” film.
Mercredi 2 octobre : Tous publics [La Maison Phare – 2 allée de Grenoble – Fontaine d’Ouche – Dijon]
- 14h-17h00 (Ateliers au choix de 45 min.)
- Papiers découpés sur table lumineuse par Simone Découpe
- Animation sur sable par Karine Miralles, Labodamin
- Stop-motion avec la valise marionnette par Antoine Chavanne, Fil’anim
- Table Mashup : Mode «animation » de la par la FRMJC
- Pré-cinéma par la FRMJC
Objectifs :
- Se faire plaisir
- Découvrir des techniques et réaliser en collectif
Mercredi 2 octobre : Professionnel.le.s de l’animation socio-culturelle (animateur.ice.s ; éducateuri.ce.s ; médiateur.ice.s, etc.) [La Maison Phare – 2 allée de Grenoble – Fontaine d’Ouche – Dijon]
- 10h : Accueil café
- 10h30-12h : Ateliers 1/2 pour les professionnel.le.s. Un atelier au choix de 1h30 chacun.
- Papiers découpés sur table lumineuse par Simone Découpe
- Animation sur sable par Karine Miralles, Labodamin
- Stop-motion avec la valise marionnette par Antoine Chavanne, Fil’anim
- Table Mashup : Mode «animation » par la FRMJC
- Pré-cinéma
- 12h-13h30 : Repas (à la charge des inscrits)
- 13h30-15h : Partage d’expériences et échanges sur les apports pédagogiques
- 15h-16h30 : Ateliers 2/2
- 16h30 : Clôture de la journée
Objectifs :
- Découvrir et s’approprier des entrées pour construire un projet pédagogique, adaptable à toutes les tranches d’âges, et tous les temps de la journée
- Identifier des ressources pour voir et faire voir des films – en débattre avec les publics
- Identifier des ressources pour mener des ateliers d’initiation soit même
- Rencontrer des professionnel.le.s pour aller plus loin dans un projet pédagogique et artistiques global
- Expérimenter la dimension collective de la réalisation d’un film d’animation afin d’identifier les différentes compétences et pouvoir organiser/animer son futur groupe de participant.e.s
Présentation des interevnant.e.s
Simone Découpe est une artiste pluridisciplinaire basée à Besançon (25). Le travail du papier découpé́ l’emmène à collaborer avec des compagnies de théâtre pour notamment la création de décors mais l’amène aussi, à réaliser des fresques via le pochoir. Elle explore aussi la linogravure, la sérigraphie, et évidemment l’image animée. Elle intervient aussi dans de nombreux projets artistiques avec différents publics (scolaires, centres sociaux, milieu carcéral, médiathèques, théâtres, publics empêchés, IRTS, INSPE, hôpitaux, EPHAD,…) > simonedecoupe.com
Karine Miralles créé Labodanim (Laboratoire de cinéma d’animation, basé à Mâcon (71)) pour transmettre sa passion et son savoir-faire. À travers ses ateliers, elle permet aux adultes comme aux plus jeunes de découvrir l’univers fabuleux du film d’animation. Passer la porte du labo, c’est faire la connaissance d’un art pluridisciplinaire : écriture, arts visuels, mouvement, prise de vue, rythme, musique, montage. Et toujours la même satisfaction, celle de réaliser son propre film d’animation ! > at-labodanim.fr
Installé à Saulieu (21), le studio Fil’anim est pluridisciplinaire. Production, réalisation, captation, post-production et film d’animation. Passionné mais aussi formé dans le cinéma d’animation et le documentaire, Antoine Chavanne propose des ateliers sur le cinéma d’animation au travers desquels les jeunes et les moins jeunes apprennent l’histoire, les techniques, et surtout pratiquent. > studiofilanim.fr
Une proposition de
Centre Image est une association d’éducation populaire créée en 1961, basée à Montbéliard et Besançon.
Pole régional d’éducation aux images, son se concentre sur le développement de projets d’éducation artistique au cinéma et à l’image, auprès des publics les plus divers.
La FRMJC a pour vocation de favoriser l’autonomie et l’épanouissement, d’éveiller à la citoyenneté, de permettre à tou.te.s d’accéder à l’éducation et à la culture, afin que chacun.e participe à la construction d’une société plus solidaire et plus juste. Un projet d’éducation populaire qui s’appuie notamment sur la force des images animées.
En partenariat avec
La Maison-phare est une association d’éducation populaire ouverte à toutes et à tous, qui base son projet sur les principes de pédagogie sociale.
Elle privilégie les pratiques collectives ainsi qu’une approche intégrale de l’éducation (intellectuelle, culturelle, sociale, physique, manuelle). Notre démarche pédagogique s’inscrit dans le décloisonnement des publics, dans l’animation d’espaces de travail coopératifs et d’animation sociale.